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Im Original

Sight Reading & Rhythm Every Day, Book 3A. Piano Method sheet music. Piano Solo sheet music. Beginning.

Übersetzung

Sight Reading. Klavierschule Noten. Klavier Noten. Beginn.

Im Original

Sight Reading & Rhythm Every Day, Book 3A edited by Kevin Olson and Helen Marlais. For piano. Instruction. Sight Reading and Rhythm Every Day. Instructional and Sight Reading. Late Elementary. Early Intermediate. Lesson book. Daily lessons. 47 pages. Published by The FJH Music Company Inc. FJ.FF1539. ISBN 1-56939-585-3. With daily lessons. Instructional and Sight Reading. In the Every Day plan for Book 3A, students learn and practice different rhythmic activities with accent markings, focusing on the dotted quarter note rhythm followed by eighth notes. Tonic and dominant chords are explored, as well as melodic and harmonic intervals of major and minor 2nds and 3rds, and perfect 4ths and 5ths. Extending the usual five-finger pattern by crossing the second finger over the thumb is taught, as well as learning transposition of up to a fifth interval. Students will develop important skills such as eye, ear, and hand coordination through carefully crafted exercises, and will help turn your students into young artists. This series is designed to help students achieve an impeccable sense of rhythm which is the first step in successful sight reading, as well as develop their skills with key recognition, time signature recognition, pattern identification, interval recognition, and immediate response to articulation and dynamics.

Übersetzung

Sight Reading. Für Klavier. Unterricht. Sight Reading und Rhythm Jeden Tag. Lehr-und Sight Reading. Späte Grund. Frühen Zwischen. Lektion Buch. Tägliche Lektionen. 47 Seiten. Veröffentlicht von The FJH Music Company Inc. FJ.FF1539. ISBN 1-56939-585-3. Mit täglichen Unterricht. Lehr-und Sight Reading. Im Plan für jeden Tag Buch 3A, Schüler lernen und üben verschiedene Aktivitäten mit rhythmischen Akzentmarkierungen, die sich auf die punktierte Viertelnote Rhythmus gefolgt von Achtelnoten. Tonika und Dominante Akkorde werden erforscht, sowie melodische und harmonische Intervalle der Dur-und Moll 2nds und 3rds und perfekte 4ths und 5ths. Erweitern der üblichen fünf-Finger-Muster durch Kreuzung der zweite Finger über den Daumen wird gelehrt, sowie das Lernen Umsetzung der bis zu einem Fünftel Intervall. Die Studierenden werden wichtige Fertigkeiten wie Augen, Ohren, und Hand-Koordination durch sorgfältig ausgearbeitete Übungen zu entwickeln, und wird dazu beitragen, schalten Sie Ihre Schüler in jungen Künstlern. Diese Serie wurde entwickelt, um Studenten zu erreichen einen tadellosen Sinn für Rhythmus, das ist der erste Schritt in der erfolgreichen Blattspiel ist, sowie ihre Fähigkeiten mit Schlüsselerkennung, Zeitschriftenerkennung, Mustererkennung, Intervall Anerkennung und unmittelbare Reaktion auf Artikulation und Dynamik entwickeln.
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