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Im Original

Orff Schulwerk. Reflections and Directions.

Übersetzung

Orff Schulwerk. Reflexionen und Anfahrt.

Im Original

Orff Schulwerk. Reflections and Directions edited by Cecilia Wang. Music Education. Book. not sheet music. Published by GIA Publications. GI.G-8611. ISBN 9781579999988. Music Education. How do we best promote music learning in the new century. In this remarkable book, twenty internationally recognized leaders of the Orff-Schulwerk approach to music education reflect on the past, take a critical look at the present, and set a vision for Orff Schulwerk in the twenty-first century. Orff Schulwerk. Reflections and Directions is divided into four sections. The first explores the state of Orff Schulwerk throughout the world. Europe, Latin America, Australia, South Africa, and in diverse communities in the United States. Section Two explores Orff Schulwerk in early childhood, the band room, teacher education, and current research. In Section Three, the authors look to the future, focusing on creativity with Orff Schulwerk, teaching children with special needs, jazz education, music of other cultures, and adapting future technologies. The critical fourth section features ten detailed, field-tested lesson plans, adapting the Orff-Schulwerk approach into a wide range of teaching situations. These lesson plans will inspire teachers to the wide range of creativity possible in the music classroom and serve as templates for teachers looking for fresh ideas and ways to fully explore the Orff-Schulwerk approach. Orff Schulwerk. Reflections and Directions is intended for music teachers of all levels, including teacher trainers, teachers of children with special needs, and university professors and researchers. For those curious about Orff Schulwerk, or those who want to have a deeper understanding of best practices in teaching musicâ”or are eager to explore innovative music teaching strategies - this book is essential.

Übersetzung

Orff Schulwerk. Reflexionen und Anfahrt von Cecilia Wang bearbeitet. Musikerziehung. Buch. nicht Noten. Veröffentlicht von GIA Publica. GI.G-8611. ISBN 9781579999988. Musikerziehung. Wie können wir am besten fördern Musik Lernen im neuen Jahrhundert. In diesem bemerkenswerten Buch, zwanzig international anerkannten Führer der Orff-Schulwerk Zugang zur Musik über die Vergangenheit zu reflektieren, nehmen Sie einen kritischen Blick auf die Gegenwart, und stellen Sie eine Vision für Orff-Schulwerk in der einundzwanzigsten Jahrhunderts. Orff Schulwerk. Reflexionen und Anfahrt ist in vier Abschnitte unterteilt. Der erste untersucht den Zustand der Orff-Schulwerk in der ganzen Welt. Europa, Lateinamerika, Australien, Südafrika und in verschiedenen Gemeinden in den Vereinigten Staaten. Abschnitt Zwei erforscht Orff-Schulwerk in der frühen Kindheit, die Band-Raum, Lehrerausbildung und aktuelle Forschungs. In Abschnitt drei, schauen die Autoren auf die Zukunft, die sich auf Kreativität Orff-Schulwerk, die Erziehung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, Jazz-Ausbildung, Musik anderer Kulturen, und die Anpassung Zukunftstechnologien. Die kritische vierte Abschnitt enthält zehn detaillierte, praxiserprobte Unterrichtspläne, die Anpassung des Orff-Schulwerk-Ansatz in eine breite Palette von Unterrichtssituationen. Diese Lehrpläne werden die Lehrer zu dem großen Angebot der Kreativität in der Musik-Klassenzimmer möglich inspirieren und dienen als Vorlagen für Lehrer auf der Suche nach frischen Ideen und Möglichkeiten, um das Orff-Schulwerk-Ansatz vollständig zu erforschen. Orff Schulwerk. Reflexionen und Anfahrt ist für Musiklehrer von allen Ebenen, einschließlich Lehrer Ausbilder, Lehrer von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, Universitätsprofessoren und Forscher bestimmt. For those curious about Orff Schulwerk, or those who want to have a deeper understanding of best practices in teaching musicâ”or are eager to explore innovative music teaching strategies - this book is essential.