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Im Original

Bird on a Hot Wire. Claudette Hudelson. Piano sheet music. Beginning.

Übersetzung

Ein Vogel auf dem Hot Wire. Claudette Hudelson. Noten für Klavier. Beginn.

Im Original

Bird on a Hot Wire. Later Elementary Level. Composed by Claudette Hudelson. For Piano. Keyboard. Willis. Elementary Class 3 piece for the Piano Solo event with the National Federation of Music Clubs. NFMC. Festivals Bulletin 2008-2009-2010. SMP Level 3. Early Intermediate. NFMC Level. Elementary Class 3. 4 pages. Willis Music #12505. Published by Willis Music. HL.406662. Description. This is a scherzando type of piece in the late elementary level. The piece can be played at almost any speed the student can master. The LH jumps around with the melody. Purpose. To develop a short, crisp staccato, while not playing close to the keys. To learn to keep a steady beat established at the beginning of the song. To teach the value of e compared to x. Suggestions for Instruction. Point out that both hands start in the treble clef. Practice the LH first. Remember to use crisp staccatos because the bird can't stand to stay on the hot wire. Keep the whole piece at the tempo of the slowest section and gradually increase the tempo. Key. Independent movement of the left hand. Multiple chords in a measure, and the introduction of triplets.

Übersetzung

Ein Vogel auf dem Hot Wire. Später Grundstufe. Komponiert von Claudette Hudelson. Für Klavier. Tastatur. Willis. Grundklasse 3 Stück für das Klavier Veranstaltung mit der National Federation of Music Clubs. NFMC. Festivals Bulletin 2008-2009-2010. SMP-Level 3. Frühen Zwischen. NFMC Niveau. Grundklasse 3. 4 Seiten. Уиллис Музыка. Veröffentlicht von Willis Music. HL.406662. Beschreibung. Dies ist eine scherzando Art von Stück im späten Grundstufe. Das Stück kann an fast jeder Geschwindigkeit der Schüler beherrschen können abgespielt werden. Die LH springt herum mit der Melodie. Zweck. Entwicklung einer kurzen, knackigen Staccato, während keine Wiedergabe läuft in der Nähe der Tasten. Um zu erfahren, um einen konstanten Rhythmus zu Beginn des Songs fest halten. Um im Vergleich zu x den Wert von e lehren. Anregungen für den Unterricht. Weisen Sie darauf hin, dass beide Hände beginnen im Violinschlüssel. Üben Sie die LH zuerst. Denken Sie daran, knackig Staccato zu verwenden, weil der Vogel kann es nicht ertragen, um auf dem heißen Draht zu bleiben. Halten Sie das ganze Stück im Tempo des langsamsten Abschnitt und das Tempo schrittweise erhöhen. Schlüssel. Unabhängige Bewegung der linken Hand. Mehrere Akkorde in einer Maßnahme und die Einführung von Drillingen.