Instrumente
Ensemblen
Oper
Komponisten
Performers

Noten $17.95

Im Original

Making Music Cooperatively.

Übersetzung

Musikmachen kooperativ.

Im Original

Making Music Cooperatively. Using Cooperative Learning in Your Active Music-Making Classroom. Composed by Carol Huffman. Music Education. Book. 144 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8126. ISBN 9781579998646. Music Education. Share with Me a Dream Imagine entering a classroom full of excitement. A classroom that buzzes with activity and enthusiasm. A classroom full of joyful social interaction, a desire to excel, and where students are happy, motivated, and brimming with ideas. Imagine being the teacher in that classroom, walking from group to group, observing as learning takes place among the students- without directly being involved in the teaching. For many teachers, this might sound like an impossible dream, but I'm thrilled to tell you it is not. I've seen it happen many times through an approach called cooperative learning. When cooperative learning is set in place, the students become teachers of other students, and the teacher becomes the facilitator. Ideas come from the students, and develop into learning and activity. Students become more independent and responsible for their own learning, and are more capable of applying what they have learned to solve problems within the framework of the subject. The teacher clearly will realize that the students are excited to learn, to share their ideas, and to work with their peers. And the teacher learns, too. Cooperative learning creates a happy, enthusiastic environment that benefits everyone, and helps students thrive in the 21st Century. My dream for you is that you discover how cooperative learning can enhance and even transform your music teaching, and provide your students with opportunities to embrace music with the joy and natural abandon that children possess. Carol Huffman has taught and lectured on music education throughout the U.S. and Canada. She is currently Adjunct Professor at Indiana University's Jacob School of Music, where she teaches courses on early childhood and elementary general music education.

Übersetzung

Musikmachen kooperativ. Mit Cooperative Learning in Ihrer aktiven Musizieren Klassenzimmer. Komponiert von Carol Huffman. Musikerziehung. Buch. 144 Seiten. Veröffentlicht von GIA Publica. GI.G-8126. ISBN 9781579998646. Musikerziehung. Teilen Sie mit mir ein Traum Stellen Sie sich vor der Eingabe ein Klassenzimmer voller Spannung. Ein Klassenzimmer, die mit Begeisterung und Aktivität brummt. Ein Klassenzimmer voller freudiger sozialen Interaktion, der Wunsch zu übertreffen, und wo die Schüler sind froh, motiviert und voller Ideen. Stellen Sie sich der Lehrer in diesem Klassenzimmer, zu Fuß von Gruppe zu Gruppe, zu beobachten, wie Lernen unter den Studenten stattfindet, ohne direkt in die Lehre eingebunden. Für viele Lehrer, könnte dies wie ein unmöglicher Traum klingen, aber ich bin begeistert, dass Sie sagen, es ist nicht. Ich habe es oft vorkommen, durch einen Ansatz namens kooperatives Lernen. Beim kooperativen Lernen wird in Kraft gesetzt, die Schüler werden von Lehrern anderer Schüler und der Lehrer wird zum Moderator. Ideen kommen von den Studenten, und entwickeln sich zu Lernen und Aktivität. Die Schüler werden unabhängiger und für ihr eigenes Lernen verantwortlich und sind in der Lage, die Anwendung, was sie gelernt haben, Probleme im Rahmen des Themas zu lösen. Der Lehrer deutlich erkennen, dass die Schüler angeregt werden, zu lernen, um ihre Ideen zu teilen und mit ihren Kollegen arbeiten. Und der Lehrer lernt, zu. Kooperatives Lernen schafft eine glückliche, begeisterte Umgebung, die allen zugute kommt und hilft den Schülern, gedeihen im 21. Jahrhundert. Mein Traum für Sie ist, dass Sie herausfinden, wie das kooperative Lernen verbessern können und sogar verwandeln Ihre Musikunterricht, und geben Sie Ihre Studenten mit Möglichkeiten, um Musik mit der Liebe zu umarmen und Naturaufzugeben, dass Kinder besitzen. Carol Huffman hat in den USA und Kanada lehrte und Musikerziehung referierte. Sie ist derzeit Gastprofessor an der Indiana University Jacob School of Music, wo sie lehrt Kurse in der frühen Kindheit und Grund allgemeine Musikerziehung.