Noten $15.95

Im Original

Conversational Solfege. Choir sheet music. Organ Accompaniment sheet music. Beginning.

Übersetzung

Conversational Solfege. Chor Noten. Orgelbegleitung Noten. Beginn.

Im Original

Conversational Solfege. Level 2. Composed by John Feierabend. For SATB choir and keyboard accompaniment. Music Education. Easy. CD. Published by GIA Publications. GI.G-CD-527. Conversational Solfege is a dynamic and captivating first-through-eighth grade general music program that enables students to become independent musical thinkers with the help of a rich variety of folk and classical music. With the Conversational Solfege approach, music literacy starts with great literature and an "ear-before-eye" philosophy that correlates with the National Standards. Great songs are broken down into their component parts and then reassembled so that students can bring greater musical understanding to everything they do. The ultimate goal is to create fully engaged, independent musicians who can hear, understand, read, write, compose, and improvise. The Teacher's Manual is packed with tone and rhythm card games, duplicating templates, and engaging teaching techniques that make learning and participating a blast--and non-threatening. Level 1 teacher's and student's components have been completely redesigned to make using this program even more engaging. Also new to the GIA edition is an extensive assessment section by Dr. Clark Saunders, which will enable you to more completely track the progress of each student. Central to the Conversational Solfege program is the use of music harvested from our rich and diverse American musical history. This variety of music serves as a common thread that spans and bonds generations. Each book contains varied song material so the teacher can select appropriate music for the lower grades or older beginners. This 12-step teaching method carefully brings students from readiness to, ultimately, creating music through inner hearing and then transferring their musical thoughts into notation--in other words, to compose music. This series is a complete, innovative approach to teaching music that will stay fresh year after year. John M. Feierabend is Director of the Music Education Division at The Hartt School of Music, University of Hartford, Connecticut.

Übersetzung

Conversational Solfege. Stufe 2. Komponiert von John Feierabend. Für gemischten Chor und Keyboard-Begleitung. Musikerziehung. Leicht. CD. Veröffentlicht von GIA Publica. GI.G-CD-527. Conversational Solfege ist eine dynamische und fesselnde ersten bis achten Klasse-Generalmusik Programm, das Studenten ermöglicht, eigenständige musikalische Denker mit Hilfe einer reichen Vielfalt von Volksmusik und klassischer Musik werden. Mit der Conversational Solfege Ansatz, startet Musikkompetenz mit großer Literatur und einem "Ohr-vor-Augen"-Philosophie, die mit den National Standards korreliert. Große Songs werden in ihre Einzelteile zerlegt und wieder zusammengesetzt, so dass die Schüler größere musikalische Verständnis für alles, was sie tun, bringen. Das ultimative Ziel ist es, vollständig geschlossen, unabhängige Musiker, die hören, verstehen, lesen, schreiben, komponieren, improvisieren und erstellen. Die Lehrer-Handbuch ist mit Ton und Rhythmus Kartenspielen, Duplizieren Vorlagen und ansprechende Unterrichtstechniken, die das Lernen und die Teilnahme eine Explosion machen gepackt - und nicht bedrohlich. Stufe 1 Lehrer-und Schüler-Komponenten wurden komplett überarbeitet, um mit diesem Programm noch mehr Eingriffs. Ebenfalls neu in der GIA-Edition ist eine umfassende Beurteilung von Dr. Clark Abschnitt Saunders, die es Ihnen ermöglichen, die Fortschritte der einzelnen Schüler mehr vollständig verfolgen. Im Mittelpunkt der Gesprächs Solfege Programm ist die Verwendung von Musik aus unserem reichen und vielfältigen amerikanischen Musikgeschichte geerntet. Diese Vielfalt der Musik dient als roter Faden und erstreckt sich über Generationen Anleihen. Jedes Buch enthält abwechslungsreiche Songmaterial, so kann der Lehrer passende Musik für den unteren Klassen oder älter Anfänger wählen. Das 12-Schritte-Lehrmethode sorgfältig bringt Studenten aus Bereitschaft letztlich die Erstellung von Musik durch das innere Hören und dann die Übertragung ihrer musikalischen Gedanken in Schreibweise - in anderen Worten, um Musik zu komponieren. Diese Serie ist ein komplettes, innovatives Konzept für den Musikunterricht, das frische Jahr für Jahr bleiben wird. John M. Feierabend ist Direktor des Music Education Division von The Hartt School of Music der University of Hartford, Connecticut.