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Im Original

Teaching Music through Performance in Band, Vol. 4. Various.

Übersetzung

Musikunterricht durch Leistung im Band, Band. 4. Verschiedene.

Im Original

Teaching Music through Performance in Band, Vol. 4 composed by Various. Edited by Richard Miles. Music Education. Teaching Music through Performance. Instructional. Text language. English. 992 pages. Published by GIA Publications. GI.G-6022. ISBN 1579992021. With Text language. English. Instructional. Larry Blocher, Eugene Migliaro Corporon, Ray Cramer, Tim Lautzenheiser, Edward S. Lisk, Richard Miles. With 992 pages full of band literature analysis and indispensable insights into some of the major issues facing band directors today, Volume 4 of the best-selling Teaching Music through Performance in Band series is the most extensive, exhaustive volume to date. With this book, conductors will have the tools they need to move students beyond the printed page toward musical awareness and understanding. Chapters--written by a team of nationally recognized band directors and teachers--include "Teaching for Moments That Matter" by Larry R. Blocher, "Making a Difference with Your Dash" by Ray E. Cramer, "Beyond the Page. Natural Laws of Musical Expression" by Edward S. Lisk, "Music's Hidden Message" by Eugene Migliaro Corporon, "Strategies for Teaching Music in the Rehearsal" by Richard Miles, and "The Selection and Development of Effective Student Leaders" by Tim Lautzenheiser. Central to this book are more than 840 pages analyzing 100 of the most significant works for band ever composed--Grades 2 through 6. As with every volume in this series, each Teacher Resource Guide includes information about the composer, the composition, historical background, technical requirements, stylistic considerations, important musical elements, and suggested references. Extensive indexes, including title and publisher indexes for all four volumes, round out this extraordinary work. Teaching Music through Performance in Band, Volume 4 maintains the high standard set by the other books in this series and is a major contribution to the field.

Übersetzung

Musikunterricht durch Leistung im Band, Vol. 4 von Various zusammen. Herausgegeben von Richard Miles. Musikerziehung. Musikunterricht durch Leistung. Lehr. Textsprache. Englisch. 992 Seiten. Veröffentlicht von GIA Publica. GI.G-6022. ISBN 1579992021. Mit Textsprache. Englisch. Lehr. Larry Blocher, Eugene Migliaro Corporon, Ray Cramer, Tim Lautzenheiser, Edward S. Lisk, Richard Miles. Mit 992 Seiten voller Band Literaturanalyse und unverzichtbare Einblicke in einige der wichtigsten Fragen, mit denen Banddirektoren heute, Band 4 der meistverkauften Lehr Musik durch Performance-Band in Serie ist die umfangreichste, Vollständigkeit Volumen bis heute. Mit diesem Buch wird Leiter Werkzeuge, die sie den Studenten über die gedruckte Seite in Richtung musikalische Bewusstsein und Verständnis zu bewegen brauchen. Kapitel - von einem Team von national anerkannten Banddirektoren und Lehrer geschrieben - sind "Lehren für Moments That Matter" von Larry R. Blocher, "Making a Difference mit Ihrem Dash" von Ray E. Cramer, "Beyond the Page. Naturgesetze von Musical Expression "von Edward S. Lisk," Hidden Nachricht Music "von Eugene Migliaro Corporon," Strategien für den Unterricht in der Musik Rehearsal "von Richard Miles, und" Die Auswahl und Entwicklung von effektiven Studentenführer "von Tim Lautzenheiser. Im Mittelpunkt dieses Buches sind mehr als 840 Seiten analysieren 100 der bedeutendsten Werke für Band jemals komponiert - Klasse 2 bis 6. Wie bei jeder Band dieser Reihe enthält jede Teacher Resource Guide Informationen über den Komponisten, der Zusammensetzung, historische Hintergrund, technische Anforderungen, stilistische Überlegungen wichtige musikalische Elemente, und schlug vor, Referenzen. Umfangreiche Indizes, einschließlich Titel und Herausgeber Indizes für alle vier Bände, runden dieses außergewöhnliche Arbeit. Musikunterricht durch Leistung im Band, Band 4 hält den hohen Standard von den anderen Bücher in dieser Reihe gesetzt und ist ein wichtiger Beitrag auf dem Gebiet.