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Im Original

Together in Harmony. Diane Lange.

Übersetzung

Gemeinsam in Harmonie. Diane Lange.

Im Original

Together in Harmony. Combining Orff Schulwerk and Music Learning Theory. Composed by Diane Lange. Music Education. Book. Text language. English. 88 pages. Published by GIA Publications. GI.G-6496. ISBN 1579995241. With Text language. English. Music Education. A practical guide for elementary and middle school teachers. General music educators are always striving for ways to improve instruction and become better teachers. By combining the learn-by-doing approach of Orff Schulwerk with the sequencing of musical skills in Edwin E. Gordon's Music Learning Theory, Diane M. Lange truly shows that these two visionary methods work Together in Harmony. In the first three chapters, Lange covers the basics of Orff Schulwerk, Music Learning Theory, and how they can be coordinated for maximum learning. Chapter 4, the hands-on portion of the book, includes songs and activities that put these ideas into practice. Each activity includes information about suggested grade level, objectives, and instructions for harnessing both Orff Schulwerk and Music Learning Theory. When the ideas of Orff Schulwerk and Music Learning Theory are combined, each class becomes a musical adventure. These two approaches efficiently achieve the main goal of every music educator. to develop independent musicians who can intelligently communicate their musical ideas. Diane M. Lange is Assistant Professor and Division Coordinator of Music Education at the University of Texas at Arlington.

Übersetzung

Gemeinsam in Harmonie. Die Kombination von Musik und Orff-Schulwerk Lerntheorie. Komponiert von Diane Lange. Musikerziehung. Buch. Textsprache. Englisch. 88 Seiten. Veröffentlicht von GIA Publica. GI.G-6496. ISBN 1579995241. Mit Textsprache. Englisch. Musikerziehung. Ein praktischer Leitfaden für Grund-und Mittelschullehrer. Allgemeine Musikpädagogen streben immer nach Möglichkeiten, den Unterricht zu verbessern und bessere Lehrer. Durch die Kombination der Learn-by-doing-Ansatz des Orff-Schulwerks mit der Abfolge der musikalischen Fähigkeiten in Edwin E. Gordon Musik Lerntheorie, Diane M. Lange zeigt wirklich, dass diese beiden visionären Methoden arbeiten zusammen in Harmonie. In den ersten drei Kapiteln deckt Lange die Grundlagen des Orff-Schulwerk, Musik Lerntheorie, und wie sie für maximalen Lern ​​koordiniert werden. Kapitel 4 auch die praktische Teil des Buches beinhaltet Lieder und Aktivitäten, die diese Ideen in die Praxis umzusetzen. Jede Aktivität enthält Informationen über vorgeschlagene Klassenstufe, Zielsetzungen und Anweisungen für die Nutzung sowohl Orff-Schulwerk und Musik-Lerntheorie. Wenn die Ideen des Orff-Schulwerk-und Musiklerntheorie kombiniert werden, wird jede Klasse ein musikalisches Abenteuer. Diese beiden Ansätze das Hauptziel eines jeden Musikpädagoge effizient zu erreichen. unabhängigen Musikern, die ihre musikalischen Ideen intelligent kommunizieren können, entwickeln. Diane M. Lange ist Assistenzprofessor und Koordinator Abteilung für Musikpädagogik an der Universität von Texas in Arlington.