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Im Original

Peaceful River. Lynette Sharp. Piano sheet music. Beginning.

Übersetzung

Ruhige River. Lynette Sharp. Noten für Klavier. Beginn.

Im Original

Peaceful River. Early Elementary Level. Composed by Lynette Sharp. For Piano. Keyboard. Willis. Mid-Elementary. 4 pages. Willis Music #12056. Published by Willis Music. HL.406186. Description. Purpose. I wanted young students to work on playing a smooth, lyrical piece, and thus improve their musicianship. Suggestions for Instruction. Practice the left-hand harmonic intervals. without the melody line, naming each interval. Next, try the left- and right-hand harmonic intervals on page 4. Practice the white-key arpeggios on page 3. Have the student try them without pedal at first, to work on legato playing. Then, add the pedal, being sure to change it smoothly where indicated. After the white key arpeggios in “Peaceful River” are mastered, the student may try all white key arpeggios, ascending and descending. Discuss the dynamics on page 3. Notice that during the ascending arpeggio, there is a crescendo, and as the arpeggio descends, there is a diminuendo. It is especially important that the student be taught musical sensitivity while playing this piece. Discuss the title of the piece, and how the music fits the title. Ask the students questions like. “How would you feel if you were sitting by a peaceful river. ” “What would you do while sitting there. Key. C Major.

Übersetzung

Ruhige River. Frühe Grundstufe. Komponiert von Lynette Sharp. Für Klavier. Tastatur. Willis. Mid-Grund. 4 Seiten. Уиллис Музыка. Veröffentlicht von Willis Music. HL.406186. Beschreibung. Zweck. Ich wollte junge Studenten weiter zu spielen eine glatte, lyrisches Stück zu arbeiten, und verbessern so ihre Musikalität. Anregungen für den Unterricht. Üben Sie die linke harmonischen Intervallen. ohne die Melodie, die Benennung jedes Intervall. Als nächstes versuchen die linke und rechte harmonischen Intervalle auf Seite 4. Üben Sie die weiß-Taste Arpeggien auf Seite 3. Haben die Schüler versuchen, sie ohne Pedal auf den ersten, auf Legatospiel arbeiten. Dann fügen Sie das Pedal, sicher zu sein, um es glatt zu ändern, wo angegeben. Nachdem die weiße Taste Arpeggien in "ruhige River" gemeistert werden, kann der Student alle weiße Taste Arpeggien versuchen, aufsteigend und absteigend. Diskutieren Sie die Dynamik auf Seite 3. Beachten Sie, dass im aufsteigenden Arpeggio besteht ein Crescendo und die Arpeggio steigt, gibt es einen Diminuendo. Es ist besonders wichtig, dass der Schüler musikalische Sensibilität vermittelt werden beim Spielen dieses Stück. Diskutieren Sie den Titel des Stückes, und wie die Musik passt den Titel. Fragen Sie die Schüler Fragen wie. "Wie würden Sie sich fühlen, wenn Sie von einem ruhigen Fluss sitzen. "" Was würden Sie tun, während es sitzen. Schlüssel. C-Dur.