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Im Original

Creative Pedagogy for Piano Teachers. Piano sheet music.

Übersetzung

Creative-Pädagogik für Klavier Lehrer. Noten für Klavier.

Im Original

Creative Pedagogy for Piano Teachers. Using Musical Games and Aural Pedagogy Techniques as a Dynamic Supplement for Teaching Piano. Composed by Jeffrey Agrell & Aura Strohschein. Music Education. Book. 48 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8379. ISBN 9781579999414. Music Education. Jeffrey Agrell and Aura Strohschein start out with the premise that Homo sapiens is also Homo ludens and that play is an essential part of any cognitive development, especially musical play and musical development. In this brilliantly conceived book, the authors by no means negate the importance of musical literacy. But they do advocate for the too-often neglected "first step" of listening and creating, even before reading, and remind us that music is a primal part of human activity. Above all, Agrell's and Strohschein's exercises are fun. Adults and children will be engaged and are certain to develop improvisational skills of which they may have never known they were capable. - John Salmon,. Recording artist, author, Professor of Piano at the University of North Carolina-Greensboro. Piano teachers know that "Fear Factor" is more than just a television show. It can also describe the paralysis that so often impedes our students' innate creative process. Counterintuitive as it may seem, nothing is more daunting than total freedom an infinite canvas of white space can leave us as frozen as the proverbial deer in the headlights. Therein lies the root of blocked creativity. fear of the vast unknown, and a nagging suspicion that only "special" people can create. Hats off to Jeffrey Agrell and Aura Strohschein for dispelling those notions in Creative Pedagogy for Piano Teachers. The book is a smorgasbord of imaginative games -rhythmic, melodic, harmonic, aural, depictive, stylistic, technical, etc. -that provide musical parameters for activities that serve as catalysts for creativity. Any artistic soul can tell you that getting started is the hardest part. Agrell & Strohschein provide numerous clever ways to get past this psychological hurdle. Some students will require assistance from a teacher to maximize the effectiveness of the musical games. More advanced students, however, will benefit from the games with or without assistance. The sprinklings of wit and humor help convey that playing piano. or any instrument, really. is -or should be -a joy, not a chore. - Dr. Arthur Houle,. Professor of Piano, Colorado Mesa University, Director of the Festival for Creative Pianists.

Übersetzung

Creative-Pädagogik für Klavier Lehrer. Mit Musical-Spiele und Aural Pädagogik Techniken als Dynamic Zuschlag für Lehre Klavier. Komponiert von Jeffrey Agrell. Musikerziehung. Buch. 48 Seiten. Veröffentlicht von GIA Publica. GI.G-8379. ISBN 9781579999414. Musikerziehung. Jeffrey Agrell und Aura Strohschein beginnen mit der Prämisse, dass der Homo sapiens ist auch Homo ludens und das Spiel ist ein wesentlicher Bestandteil jeder kognitive Entwicklung, vor allem musikalische Spiel-und Musikentwicklung. In diesem brillant konzipierte Buch, die Autoren keineswegs negieren die Bedeutung der musikalischen Alphabetisierung. Aber sie tun Fürsprecher für die allzu oft vernachlässigt "ersten Schritt" zu hören und die Schaffung, auch vor dem Lesen, und erinnern uns daran, dass Musik ein Teil der menschlichen Ur-Aktivität. Vor allem Spaß Agrell und Strohschein der Übungen. Erwachsene und Kinder werden in Eingriff gebracht werden und sind sicher, Improvisationstalent, von dem sie nie gekannt haben sie in der Lage waren zu entwickeln. - John Salmon,. Aufnahme Künstler, Autor, Professor für Klavier an der Universität von North Carolina Greensboro-. Klavier-Lehrer wissen, dass "Fear Factor" ist mehr als nur eine TV-Show. Es kann auch zu beschreiben, die Lähmung, die so oft behindert angeborenen kreativen Prozess unserer Schüler. Eingängig, wie es scheinen mag, ist nichts mehr abschreckend als totale Freiheit eine unendliche Leinwand von weißen Raum können uns wie eingefroren, wie die sprichwörtliche Reh im Scheinwerferlicht. Darin liegt die Wurzel der Kreativität blockiert. Angst vor dem großen Unbekannten, und eine nagende Verdacht, dass nur "besondere" Menschen schaffen können. Hut ab vor Jeffrey Agrell und Aura Strohschein für zerstreuen diese Vorstellungen in Creative Pädagogik für Klavierlehrer. Das Buch ist ein Sammelsurium von fantasievolle Spiele-rhythmischen, melodischen, harmonischen, akustischer, abbild, stilistisch, technisch, etc. -Musikalischen Parameter, die für die Aktivitäten, die als Katalysatoren dienen für Kreativität schaffen. Jede künstlerische Seele kann Ihnen sagen, dass die ersten Schritte ist der schwierigste Teil. Agrell. Einige Schüler werden von einem Lehrer Unterstützung benötigen, um die Wirksamkeit der musikalische Spiele zu maximieren. Mehr Fortgeschrittene, wird jedoch von den Spielen mit oder ohne Unterstützung profitieren. Die Einsprengsel von Witz und Humor Hilfe zu vermitteln, dass das Klavier spielt. oder irgendein Instrument, wirklich. wird -oder sollte -a Freude, nicht eine lästige Pflicht. - Dr. Arthur Houle,. Professor für Klavier, Colorado Mesa University, Direktor des Festival für Creative Pianisten.