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Im Original

Suzuki Recorder School. Alto Recorder. , Volumes 1 & 2. Alto Recorder sheet music. Beginning.

Übersetzung

Suzuki Recorder Schule. Alt-Blockflöte. Band 1. Alt-Blockflöte Noten. Beginn.

Im Original

Suzuki Recorder School. Alto Recorder. , Volumes 1 & 2 by Recorder performed by Marion Verbruggen, Viola da gamba performed by Mary Springfels, Harpsichord performed by Arthur Haas. For Recorder. Method. Instruction. Recorder Method. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. Beginner. CD. 1 pages. Published by Alfred Music. AP.0570. ISBN 0874875706. Recorder performed by Marion Verbruggen, Viola da gamba performed by Mary Springfels, Harpsichord performed by Arthur Haas. Titles. One Bird, Variation A. Based on a Kodály Theme. One Bird, Variation B. Based on a Kodály Theme. Now We Sing. K. White. Mary Had a Little Lamb. Folk Song. Suo Gan. Folk Song. Daddy Long Legs. Kodály Melody. One Bird, Variation C. Based on a Kodály Theme. Cuckoo. Folk Song. French Children's Song. Folk Song. The Finch. Based on a Kodály Theme. Mary Had a Little Lamb. C Major. Folk Song. Clair de Lune. J.B. Lully. The Honeybee. Folk Song. Twinkle, Twinkle, Little Star. Theme. Folk Song. Twinkle, Twinkle, Little Star. Variation. Shinichi Suzuki. Go Tell Aunt Rhody. Folk Song. One Bird, Variation D. Based on a Kodály Theme. The Best of Times. Folk Song. Allegro. Shinichi Suzuki. Clouds. Folk Song. Goodbye to Winter. Folk Song. Clown Dance. Folk Song. Swedish Dance. Folk Song. A Tiny Forest Bird. Folk Song. My Little Boat. Folk Song. The Turtle Dove. Folk Song. Hungarian Dance. Folk Song. Hansel and Gretel. Folk Song. Dream, Children, Dream. Folk Song. Little Man in the Woods. Folk Song. Are You Sleeping. Folk Song. Two Kings' Children. Folk Song. Come Lovely May. W.A. Mozart. The Flowers Are Sleeping. Folk Song. The Silent Moon. Folk Song. Early One Morning. Folk Song. Menuet, BWV Anh. 114. J.S. Bach. Menuet, BWV Anh. 116. J.S. Bach. Aria, BourrÃe in F Major from the Water Music Suite. G.F. Handel. Larghetto from Sonata in F Major, Op. 1, No. 11 for Alto. G.F. Handel. Menuet, BWV Anh. 115. J.S. Bach. March, BWV Anh. 122. Ph.E. Bach. Menuet from Suite No. 2 in B Minor. J.S. Bach. Menuet from Suite No. 4. C. Dieupart. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

Übersetzung

Suzuki Recorder Schule. Alt-Blockflöte. Band 1. Für Recorder. Verfahren. Unterricht. Blockflöte. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder Schule. Anfänger. CD. 1 Seiten. Veröffentlicht von Alfred Music. AP.0570. ISBN 0874875706. Recorder von Marion Verbruggen, Viola da gamba von Mary Springfels, Cembalo von Arthur Haas durchgeführt wird durchgeführt. Titel. Ein Vogel, Variante A. Basierend auf einer KODA ¡ly Theme. Ein Vogel, Variante B. Basierend auf einer KODA ¡ly Theme. Jetzt We Sing. K. Weiß. Mary Had a Little Lamb. Volkslied. Suo Gan. Volkslied. Daddy Long Legs. KODA ¡ly Melody. Ein Vogel, Variante C. Basierend auf einer KODA ¡ly Theme. Kuckuck. Volkslied. Französisch-Kinderlied. Volkslied. Das Finch. Basierend auf einer KODA ¡ly Theme. Mary Had a Little Lamb. C-Dur. Volkslied. Mondlicht. J. B. Lully. Die Honigbiene. Volkslied. Twinkle, Twinkle, Little Star. Thema. Volkslied. Twinkle, Twinkle, Little Star. Variation. Shinichi Suzuki. Go Tell Aunt Rhody. Volkslied. Ein Vogel, Variation D. Basierend auf einer KODA ¡ly Theme. The Best of Times. Volkslied. Allegro. Shinichi Suzuki. Wolken. Volkslied. Abschied von Winter-. Volkslied. Clown-Tanz. Volkslied. Schwedische Tanz. Volkslied. A Tiny Waldvogel. Volkslied. My Little Boots. Volkslied. The Turtle Dove. Volkslied. Hungarian Dance. Volkslied. Hänsel und Gretel. Volkslied. Dream, Kinder, Traum. Volkslied. Little Man in the Woods. Volkslied. Sind Sie Schlafen. Volkslied. Zwei Königskinder. Volkslied. Komm lieber Mai. W. A. ​​Mozart. Die Blüten sind Schlaf. Volkslied. The Silent Mond. Volkslied. Eines frühen Morgens. Volkslied. Menuet, BWV Anh. 114. J. S. Bach. Menuet, BWV Anh. 116. J. S. Bach. Aria, BourrÃe in F-Dur aus der Wassermusik Suite. G. F. Händel. Larghetto aus der Sonate in F-Dur, Op. 1, Nr. 11 für Alt. G. F. Händel. Menuet, BWV Anh. 115. J. S. Bach. März, BWV Anh. 122. Ph.E. Bach. Menuet aus der Suite Nr. 2 in h-Moll. J. S. Bach. Menuet aus der Suite Nr. 4. C. Dieupart. Die Suzuki-Methode basiert auf dem Prinzip, dass alle Kinder die Fähigkeit zu besitzen und dass auf der Grundlage dieser Fähigkeit kann durch eine Pflege-Umgebung entwickelt und verbessert werden. Alle Kinder lernen, ihre eigene Sprache mit relativer Leichtigkeit zu sprechen, und wenn die gleichen natürlichen Lernprozess in der Lehre andere Fähigkeiten angewendet, können diese als erfolgreich erworben werden. Suzuki bezeichnet den Prozess als Muttersprache und-Methode auf das gesamte System der Pädagogik als Talent-Ausbildung. Die wichtigsten Elemente der Suzuki Ansatz für Instrumentalunterricht gehören die folgenden. ein früher Start. Alter 3-4 ist in den meisten Ländern normalen. die Bedeutung der Musik hören. Lernen vor, lesen zu lernen spielen. -Die Beteiligung der Eltern. eine pflegende und positive Lernumgebung. ein hoher Standard der Lehre durch ausgebildete Lehrer. die Bedeutung der Herstellung einen guten Klang in einem ausgewogenen und natürlichen Weise. Kernrepertoire, von Suzuki Studenten auf der ganzen Welt verwendet. soziale Interaktion mit anderen Kindern. Suzuki Studenten aus der ganzen Welt durch die Sprache der Musik zu kommunizieren. div.