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Im Original

Playing Piano Is Fun Book 4. Book.

Übersetzung

Playing Piano Is Fun Book 4. Buch.

Im Original

Playing Piano Is Fun Book 4 is a keyboard tutor series for beginners. It is designed to meet the developmental needs of children as they journey through the wonderful world of music. The tunes are specially composed by Alice Chua , and are based on the characters and subjects from the classic stories of 'Alice's Adventures in Wonderland' and 'Through the Looking-Glass' by Lewis Carroll. The literary experience is translated into the language of music with the intention of awakening the musical interests of children. Playing Piano Is Fun is a novel approach developed through the author's practical experience derived from teacher-pupil interaction. The large music font size captures the student's attention and helps them to focus. Meanwhile, pages are left intentionally without pictures to encourage students to further express their creativity by providing illustrations for the songs themselves. New elements are introduced incrementally and are incorporated progressively. Teacher's accompaniment is encouraged to enhance the musical experience, thus inspiring and motivating students. Some suggestions for the enhancement of the teaching elements can be found inside the front cover. In addition to playing piano, this series' unique approach includes listening, singing, transposing, harmonising, improvising and composing at an early stage.

Übersetzung

Playing Piano Is Fun Book 4 is a keyboard tutor series for beginners. Es wurde entwickelt, um die Entwicklungsbedürfnisse von Kindern auf ihrer Reise durch die wunderbare Welt der Musik treffen. Die Melodien sind speziell von Alice Chua besteht, und sich auf die Charaktere und Themen aus den klassischen Geschichten von "Alice im Wunderland" und "Alice hinter den Spiegeln" auf der Basis von Lewis Carroll. Die literarische Erfahrung in der Sprache der Musik mit der Absicht, zu wecken die musikalischen Interessen von Kindern übersetzt. Klavier spielen ist Spaß ist ein durch die praktischen Erfahrungen des Autors von Lehrer-Schüler-Interaktion abgeleitet entwickelt neuartige Ansatz. Das große Musikschriftgröße fängt die Aufmerksamkeit des Schülers und hilft ihnen, sich zu konzentrieren. In der Zwischenzeit werden die Seiten absichtlich ohne Bilder linken Studenten zu ermutigen, weiter ihre Kreativität zum Ausdruck, indem sie Illustrationen für die Songs selbst. Neue Elemente werden schrittweise eingeführt und schrittweise integriert. Begleitung der Lehrer ist aufgefordert, die musikalische Erfahrung, so inspirierend und motivierend Studenten zu verbessern. Einige Vorschläge für die Verbesserung der Unterrichtselemente in der vorderen Abdeckung finden. Neben Klavier spielen, enthält dieser Reihe einzigartiger Ansatz Hören, Singen, Umsetzung, harmonisierend, Improvisieren und Komponieren in einem frühen Stadium.